Month: December 2020

Այսօր դասարանով գնացինք ներկայացում դիտելու: Դիտեցինք Նվերների Աշխարհը: Ես և իմդասընկերներն այն շատ հավանեցինք:  Այն երաժշտական ներկայացում էր, որտեղ կայինբազում նվերներ, և ամեն մի նվերի մեջ ինչ–որ խաղալիք կար: Այն շատ հետաքրքիր էր: Վերջում մեզ այցելեց Ձմեռ Պապը: Նրա հետ միասին երգեցինք և պարեցիք: ՄիմյանցԱմանորը շնորհավորեցինք և վերադարձանք դպրոց: Օրը շատ ուրախ անցավ`լի գեղեցիկ ևանմոռանալի հիշողություններով: Սիրով կրկին կայցելեի նրանց:

Ես 3․2 դասարանի սովորող Նելլի Կարապետյանն եմ։ Ընտրությամբ գործունեությունս երաժշտությունն է, որովհետև շատ եմ սիրում երգել ու պարել։Ամենաշատը սիրում եմ մայրենին, քանի որ միշտ ստեղծագործում ենք ու հորինում։ Իմ անհատական բլոգում ունեմ հորինուկներ բաժին, որտեղ էլ տեղադրում եմ իմ հորինուկները։   Սիրում եմ զբաղեվել տեխնոլոգիայով, աշխատել և ծեփել կավով, ամենաշատը ինձ դուր է եկել,երբ  ցուղադրություն-վաճառքի համար ընկեր Արուսյակի հետ ծաղիկներից և կավից պատրաստեցինք կավե կախազարդեր։

Դասընկերներիս հետ խաղողի դոշաբ ենք  պատրաստել,  լցրել  տարաների մեջ և ցուցադրել։

Կարողանում եմ հարցազրույցներ վարել և մուտքագրել։ Սեբաստացու օրեր նախագծի ընթացքում մայրիկիցս հարցազրույց եմ վերցրել, հետո մուտքագրել, թե ինչպես է ինձ համար ընտրել Մխիթար Սեբաստացի կրթահամալիրը։

Մասնկացել եմ ուսումնական ճամփորդություններին, մի քանի ֆլեշմոբերի և խնամել միջավայրը։

https://www.youtube.com/watch?v=UU6pj_pw7OM

1. Հաշվի’ր արտահայտության արժեքը:
6:6+6:1+6×1=13

9:9+9:1+9×1=19

3×1+3:1+3:3=7

2. Արտահայտի’ր սանտիմետրերով:
2մ-200սմ

7մ-700սմ

4մ-400սմ

3մ 20սմ-320սմ

6մ 40սմ-640սմ

9մ 70սմ-970սմ

3. Հաշվի’ր:

456+132=588

127+657=669

302+456=758

142-31=111

954-621=333

4. 5, 4, 9 թվաշաններով կազմի’ր հնարավոր ամենամեծ եռանիշ թիվը: Continue reading “Ինքնուրույն աշխատանք” →

					(3)я
					(4)н		о	с
(10) м			(2)ф		в			(5)в		(7)с
а		(1)д	е	к	а	б	р	ь		н
р			в		р			ю		е
о			р		ь			г		г
(9)з	и	м	а				(6)с	а	н	и
			(8)л		е		т	о		р
			ь							ь

Кроссворд «Зима»

Вопросы по горизонтали:
1. … год кончает, зиму начинает.

4. Береги … в большой мороз.

6. Готовь летом … , а зимой телегу.

8. Зима – не … , в шубу одета. Continue reading “Кроссворд” →

Дорогая мама,

Поздровляю с Новым Годом. Желаю здоровья, будь счастливой, живи долго. Я хочу чтобы ты всегда была рядом. Всегда улыбайся. Я тебя очень люблю.

Дорогая бабушка,

С Новым Годом. Живи здорово, живи долго и крепко обнимаю.

Дорогой Сурен,

С Новым Годом. Желаю здоровья, долгой жизни и удачи.

 

Hello,

This is my friend.

Her name is Angel.

She is six.

She is beautiful.

КЕМ? ЧЕМ?

Прочитайте текст и задайте вопросы к выделенным словам:

Маленький мальчик рисует ножом, ест карандашом, пишет пальцем, чистит зубы ручкой и абсолютно серьёзно разговаривает с собакой, которая живёт у него дома. Он считает её почти человеком. Он доволен жизнью, всегда занят делом, а когда вырастет, хочет стать начальником. Continue reading “Упражнение” →

88․ Գրի՛ր այն բոլոր եռանիշ թվերը, որոնց

Միավորը 5 է, իսկ մյուս թվանշանների գումարը՝ 9:

545 905 365 725 275 635 185 815

Տասնավորը 8 է, իսկ մյուս թվանշանների գումարը՝ 7:

186 681 285 582 384 483 780

Հարյուրավորը 2 է, իսկ մյուս թվանշանների գումարը 5:

214 241 223 232 250

1-ին ժամացույց	երեկո 19:00
2-րդ ժամացույց	առավոտ 08:00
3-րդ ժամացույց	երեկո 21:00

 

90․Լրացրո՛ւ հոկտեմբեր ամսվա օրացույցը և պատասխանի՛ր հարցերին: Continue reading “Առաջադրանքներ” →

Կազմի՛ր նախադասություններ՝ լրացնելով տրված հարցին համապատասխան բառեր (առարկաներ)

Հանդիպել  (ո՞ւմ) մայրիկին

Հեռանալ (ումի՞ց) տատիկից

Վերադառնալ  (ո՞ւր) դպրոց

Հիանալ (ինչո՞վ) քաղաքով

Զբոսնել  (որտե՞ղ) այգում

Օրինակ՝ հյուրասիրել (ո՞ւմ) պապիկին 

Աննան հյուրասիրում է իր դասընկերներին։

Գոյականների թեք ձևերը դարձրու ուղիղ։ Continue reading “Վարժություններ” →