Category: Մայրենի

Մշուշ-մառախուղ
Կածան-Ոտքի նեղ ճանապարհ
Եղյամ-ճերմակ մազեր
Մամուռբորբոս-
Փայտահատ-անտառափայտ կտրող բանվոր
Ծածանում-ծածանվել

1.Գրի՛ր, թե տրված բառերում քանի՛ հնչյուն և քանի՛ տառ կա։

Սեղան, երազ, որս, արև, հարևան, Երևան, ոսկոր, ոսկեզօծ

Սեղան-5 տառ,5 հնչյուն
Երազ-4 տառ,5 հնչյուն
Որս-3 տառ,4 հնչյուն
Արև-3տառ,4 հնչյուն
Հարևան-6 տառ,7հնչյուն
Երևան-5 տառ,7հնչյուն
Ոսկոր-5 տառ,6 հնչյուն
Ոսկեզօծ-7 տառ,8 հնչյուն

Մ. Գալշոյանի «Սպասում» պատմվածքը պատմի՛ր:
Նկարագրի՛ր, բնութագրի՛ր Կոմիտասին:

Կոմիտասը շատ բարի է,հոգատար է,ընկերասեր է,և շատ է սիրում մարդկանց օգնել:

Գրի՛ր շուրջբոլոր, անմիջնորդ, հանդարտ, ծածուկ, գոցել, բառերի հոմանիշները:

Շուրջբոլոր-
Անմիջնորդ-
Հանդարտ -խաղաղ
Ծածուկ-թաքուն
Գոցել-փակել

Բացատրի՛ր գլուխ տալ, գլուխ ջարդել դարձվածքների իմաստը, գտի՛ր այլ դարձվածքներ գլուխ բառով:
Գլուխ տալ-բարև տալ
Գլուխ ջարդել-գլուխ կոտրել

Մի անգամ՝ Երկիր մոլորակի հայտնվելուց առաջ, հոգիները հավաքվել էին։

Աստված նրանցից մեկին հարցրեց․

-Ինչո՞ւ ես գնում Երկիր։

-Ես ուզում եմ ներել սովորել։

-Ո՞ւմ ես պատրաստվում ներել։ Նայի՜ր, որքան մաքուր, լուսավոր և սիրող են հոգիները։ Նրանք այնքան են քեզ սիրում, որ չեն կարող այնպիսի բան անել, որի համար ստիպված լինես ներել նրանց։

Մի օր մի տղա է լինում անունը նարեկ:Նա մի օր ուզում է գնալ իր կույր տատիկի Տուն:Գնում է գնում հասնում է:Իր կույր տատիկը միշտ չէր հավատում իրեն և ուրիշներին:Տղան թակում է դուռը և տատիկը հարցնում է ով է:Տղնա ասում է քո թոռն է:Տատիկը ասում է սուտ մի խոսիր դու չես իմ թոռնիկը:Տղան ասում է ես եմ քո թոռնիկը Նարեկն է բաց դուռը:Տատիկը դուռը բացում է Նարեկ թոռնիկս ինչպես ես:Նարեկը ասում է լավ եմ իմ սիրելի տատիկ դու ինչպես ես տատիկը ասւմ է լավ եմ:Տղան ասում է եկել եմ որ խնամեմ քեզ իմ տատիկ:Թոռբիկը իրեն չայ է տալիս,թխվածքաբլիթ է տալիս:Բայց տղան չէր ուտում թխվածքաբլիթ,որ տատիկն ուտի:Բայց տատիկն իր մտքում ասում է հաստատ իրեն կես բաժակ ավել շատ է լցրել չայը,հաստատ ինքը ավելի շատ է ուտում թխվածքաբլիք քան ինքը:

Մի քանի ճամփորդներ, ճամփորդելով ծովի ափով, բարձրացան մի բարձր ժայռի գագաթը և նայելով ծովի վրա, հեռվից տեսան այն, ինչ իրենց կարծիքով մեծ նավ էր: Նրանք սպասեցին՝ հույս ունենալով տեսնել, որ այն նավահանգիստ կմտնի, բայց երբ այն առարկան, որի վրա նրանք նայում էին, քամին ավելի մոտեցրեց ափին, նրանք պարզեցին, որ այն մեծ նավ չէր, այլ փոքր։ Սակայն երբ այն հասավ լողափ, նրանք հայտնաբերեցին, որ դա միայն փայտերի մի մեծ փունջ էր, և նրանցից մեկն ասաց իր ուղեկիցներին. «Մենք անիմաստ ենք սպասել, որովհետև, ի վերջո, տեսնելու բան չկա, բացի մի կույտ փայտից»: Կյանքի մեր ակնկալիքները գերազանցում են իրականությանը։

Հարցեր և առաջադրանքներ

Ի՞նչ սովորեցրեց քեզ այս առակը:

Ինձ սովորեցրեց,որ չի կարելի մարդու լավագույն արածը իրեն անուն չդնել և ամեն ինչից դժգոհ չլինել:

Քո կարծիքով ո՞րն է այս առակի հիմնական ասելիքը:

Բնութագրի՛ր կույրին:

Կույրը միշտ դժգոհ էր և մտածում էր,որ իրեն քիչ է հասնում թե ջուր թե ուտելիք և այլն:Նա գիշեր-ցերեկ բողոքում էր,կույրը մտածում էր,որ իրեն լավ չեն վերաբերվում ուրիշները:

Նոր վերնագիր մտածի՛ր:
Միշտ դժգոհ կույրը

Հարցեր և առաջադրանքներ

Պատմվածքից դո՛ւրս գրիր անծանոթ բառերը և բառարանի օգնությամբ բացատրի՛ր:

Արտասավոր-տարօրինակ
Անշուշտ-անկասկած
Կիրակնօրյա-կիրակի օրը կատարվող
Մատղաշ-նոր բուսած
Առատ-շատ
Հափշտակել-գողանալ

Մուգ գույնով նշված հատվածները բացատրի՛ր (բանավոր):

Բլոգումդ գրի՛ր կարծիք պատմվածքի մասին:
Քո կարծիքով տղաների արարքը գողությո՞ւն էր:

Ոչ

Վերնագրի՛ր պատմվածքի երեք մասերը:
Բլոգումդ պատմի՛ր ընկերներիդ հետ իրականացրած ամենատպավորիչ արկածներից մեկի մասին:
Գրի՛ր նշված բառերի հոմանիշները՝ ամբար,առաջնորդ, վճռական, հնազանդ, հռչակավոր :

Ամբար-պահեստ
Առաջնորդ-ղեկավար
Վճռական-կարևոր
Հնազանդ-խելոք
Հռչակավոր-մեծանուն

Գրի՛ր նշված բառերի հականիշները՝ վեհանձն, վճռական, հնազանդ, մատղաշ, խակ :

Վեհանձ-ստոր
Վճռական-անվճռական
Հնազանդ-անհնազանդ
Մատղաշ-հասուն
Խակ-հասած

Կարդա՛ Վիլյամ Սարոյանի «Ծիրանի ծառը» պատմվածքի երկրորդ մասը։ Պատմվածքի երկրորդ մասից դո՛ւրս գրիր անծանոթ բառերը և բառարանի օգնությամբ բացատրի՛ր։

Մագլցում-սողալով բարձանալ դեպի վեր շարժվել
Արկածախնդրական-արկածախնդրին հատուկ
Վաղահաս-վաղ հասնող
Հռաչակավոր-հռչակ ունեցող
Հրահանգ-ղեկավար ցուցումներ
Աչալրջություն-աչալուրջ լինելը
Էություն-ներքին բովանդակություն
Ծուղակ-թակարդ

Կարդա՛ Վիլյամ Սարոյանի «Ծիրանի ծառը» պատմվածքի առաջին մասը։ Պատմվածքի առաջին մասից դո՛ւրս գրիր անծանոթ բառերը և բառարանի օգնությամբ բացատրի՛ր։

Առոռակ-փոքր աթոռ
Ամբար-զանազան մթերքներ պահելու շենք
Ձեռնարկ-տարերքը պարունակող գիրք
Վեհանձ-հոգկան բարձ հատկանիշներով օժտված