Posted in Ճամփորդություններ

Արատեսում

Մենք մեր  ճամբարային խմբով  գնացել էինք ճամփորդության 3 օրով դեպի Արատես։Հիմա ես ձեզ կպատմեմ, թե ինչպես եմ անցկացրել իմ հանգիստը Արատեսում։ Մենք առավոտյան ընդհանուր պարապմունք արեցինք և հետո մարզական արեցինք ընկեր Միքայելի հետ։Սահնակ քշեցինք ընկեր Միքայելի հետ և հետո ընկեր Ռիմայի հետ  փախլավա պատրաստեցինք:Այնտեղ շատ ձյուն էր գալիս, մենք ձնագնդի  խաղացինք  և հետ ընկեր Քրիստինեի հետ կարոֆիլի պլեճ պատրաստեցինք վառարանի վրա:  Մենք այնտեղ ձմեռային խաղեր խաղացինք, պարեցինք, ուրախացանք և ետ վերադարձանք Երևան:

 

Posted in Մայրենի

Արատես

  • Արատեսը գտնվում է Վայոց ձորի մարզում, Հերմոնից 4կմ հյուսիս-արևելք, Վարդենիսի լեռների հսրավային լանջերին, Այասի գետի հովտում: Բնակչությունը զբաղվում է անասնապահությամբ: Արատեսում գտնվում է Սյունիքի Արատեսի վանքը, Սուրբ Աստվածածին, Սուրբ Կարապետ, եկեղեցիները, 5 մատուռ-դամբարան, և 12 հատ խաչքարեր: Ի դեպ հայրենագետ․-բնագետ․ ջոկատը ուրբաթ օրը գնալու է Արատես, դահուկ քշելու, ձնագնդիկ խաղալու, քնելուց առաջ  խարույկ վառելու և մեր բերած խաղերը խաղալու, մի խոսքով շատ լավ է անցնելու:
Posted in Մաթեմատիկա

Վերջից լուծվող խնդիրներ

 

1․ Եթե Արամի մտապահած թվին ավելացնենք 127 և ստացված գումարից հանենք  89, ապա կստանանք 111։ Գտե՛ք Արամի մտապահված թիվը։

111+89=200

200֊127=73

2․ Եթե Նարեի մտապահած թիվը բազմապատկենք 3-ով ու ստացված արտադրյալին գումարենք 83, ապա կստացվի 419։ Գտե՛ք  Նարեի մտապահված  թիվը։

5×4=20

40+20=60

60:3=20

3․ Եթե Նարեկի մտապահած թվի կրկնապատիկից հանենք 14 և արդյունքը բաժանենք 5-ի, կստանանք 60։ Ո՞ր թիվն է մտապահել Նարեկը։

125:5=25

25+2=27

4․ Եթե մտքում պահված թիվը 20 անգամ մեծացնենք, իսկ ստացվածը մեծացնենք 20-ով, 140 կստացվի։ Ո՞ր թիվն են մտքումս պահել։

111+89=200

200-127=73

5․ Առաջին կանգառում ավտոբուսից իջան 3 ուղևոր, երկրորդ կանգառում՝ բարձրացան 6 ուղևոր, երրորդ կանգառում իջան 4 ուղևոր և բարձրացան 3 ուղևոր։ Արդյունքում ավտոբուսում մնացին 15 ուղևոր։ Սկզբում ավտոբուսում քանի ուղևոր կար։

13 ուղևոր

Posted in Մաթեմատիկա

Կատակ Հարցեր

1․ Աշոտի մայրն ունի երեք որդի։ Մեծ որդու անունն Արմեն է, իսկ փոքրինը՝ Արայիկ։ Ինչպե՞ս են անվանում նրա մյուս՝ երրոդ որդուն։

Աշոտ

2․ Խանութ բերեցին 5 տակառ կաթ և վաճառեցին երեք տակառի կաթը։ Քանի՞ տակառ մնաց խանութում։

5 տակառ

3․ Վանդակում կա 3 ճագար։ Երեք քույրերից յուրաքանչյուրին տվեցին մեկական ճագար, սակայն վանդակում մեկ ճագար էլ մնաց։ Ինչպե՞ս կարող է դա պատահել։

Քույրերից մեկը ճագարը վանդակով էր վերցրել

4․ Մայրն իր տղայի և աղջկա հետ, իսկ աղջիկն իր մոր և եղբոր հետ գնացին սունկ հավաքելու։ Ընդամենը քանի՞ հոգի գնաց սունկ հավաքելու։

3 հոգով են գնացե

5․ Հայր ու որդի երկու ժամ թենիս խաղացին։ Քանի՞ ժամ խաղաց նրանցից յուրաքանչյուրը։,

4 ժամ խաղացին

6․ Երկու ձուն եփվում է 10 րոպեում։ Քանի՞ րոպեում կեփվի չորս ձուն։

40  րոպեում

7․ Սագը երկու ոտքի վրա կանգնած 2կգ է։ Քանի՞ կիլոգրամ կլինի այդ սագը, եթե կանգնի մեկ ոտքի վրա։

2 կգ

8․ Սեղանին կար 10 խնձոր։ Բացի 7-ից բոլորը կերան։ Քանի՞ խնձոր մնաց սեղանին։

1-ով

Posted in Անհատակ Պլան

Անհատական Ուսումնական Պլան

Անուն, Ազգանուն – Նելլի Կարապետյան
Դասարան – 4-2
Ճամբարային խումբ – «Մաթեմատիկ-մեդիագրագետների ջոկատ»
Ընտրությամբ գործունեություն –  կավագործություն
Լրացուցիչ կրթություն – չեմ օգտվում
Երկարօրյա ծառայություն –   չեմ օգտվում
Երթուղային ծառայություն՝ – չեմ օգտվում