Posted in Մայրենի

Լավ է կույր աչքով,քան կույր մտքով…

Մի օր մի տղա է լինում անունը նարեկ:Նա մի օր ուզում է գնալ իր կույր տատիկի Տուն:Գնում է գնում հասնում է:Իր կույր տատիկը միշտ չէր հավատում իրեն և ուրիշներին:Տղան թակում է դուռը և տատիկը հարցնում է ով է:Տղնա ասում է քո թոռն է:Տատիկը ասում է սուտ մի խոսիր դու չես իմ թոռնիկը:Տղան ասում է ես եմ քո թոռնիկը Նարեկն է բաց դուռը:Տատիկը դուռը բացում է Նարեկ թոռնիկս ինչպես ես:Նարեկը ասում է լավ եմ իմ սիրելի տատիկ դու ինչպես ես տատիկը ասւմ է լավ եմ:Տղան ասում է եկել եմ որ խնամեմ քեզ իմ տատիկ:Թոռբիկը իրեն չայ է տալիս,թխվածքաբլիթ է տալիս:Բայց տղան չէր ուտում թխվածքաբլիթ,որ տատիկն ուտի:Բայց տատիկն իր մտքում ասում է հաստատ իրեն կես բաժակ ավել շատ է լցրել չայը,հաստատ ինքը ավելի շատ է ուտում թխվածքաբլիք քան ինքը:

Posted in Մայրենի

Ծովափնյա ճամփորդները

Մի քանի ճամփորդներ, ճամփորդելով ծովի ափով, բարձրացան մի բարձր ժայռի գագաթը և նայելով ծովի վրա, հեռվից տեսան այն, ինչ իրենց կարծիքով մեծ նավ էր: Նրանք սպասեցին՝ հույս ունենալով տեսնել, որ այն նավահանգիստ կմտնի, բայց երբ այն առարկան, որի վրա նրանք նայում էին, քամին ավելի մոտեցրեց ափին, նրանք պարզեցին, որ այն մեծ նավ չէր, այլ փոքր։ Սակայն երբ այն հասավ լողափ, նրանք հայտնաբերեցին, որ դա միայն փայտերի մի մեծ փունջ էր, և նրանցից մեկն ասաց իր ուղեկիցներին. «Մենք անիմաստ ենք սպասել, որովհետև, ի վերջո, տեսնելու բան չկա, բացի մի կույտ փայտից»: Կյանքի մեր ակնկալիքները գերազանցում են իրականությանը։

Posted in Մաթեմատիկա

Մաթեմատիկա

Դասարանական առաջադրանքներ

1․ Ստուգե՛ք հավասարությունը՝ կատարելով բազմապատկումը։ (բազմապատկումը կատարի՛ր paint ծրագրում)
87∙9=9∙87=783
25∙33=33∙25=825
192∙16=16∙192=3072
24∙543=543∙24 =15032

2․ Ստուգե՛ք հավասարությունը:
(բազմապատկումը կատարի՛ր paint ծրագրում)
(8∙3) ∙5=8∙(3∙5)=360
(2∙18) ∙4=2∙(18∙4)=1672
11∙(8∙9)=(11∙8) ∙9=6336
27∙(5∙6)=(27∙5) ∙6=1300
3. Կիրառելով բազմապատկման զուգորդական օրենքը հաշվել առավել հարմար եղանակով:
3∙4∙5=60
25∙4∙7=700
20∙10∙17=3400
38∙24∙5=4560

4. Կիրառելով բազմապատկման տեղափոխական և զուգորդական օրենքները հաշվել առավել հարմար եղանակով:
4∙25∙138=13800
2∙14∙25∙5=3500
6∙4∙5∙20=2400

5. Հաշվե՛ք գումարը՝ գումարումը փոխարինելով բազմապատկումով՝
290+290+290+290+290+290+290+290+290
2388+2388+2388=9774

6. Գործվածքի՝ 36մ երկարություն ունեցող կտորից կարել են 12միանման թիկնոց։ Քանի՞ մետրգործվածք է անհրաժեշտ 15 այդպիսի թիկնոց կարելու համար։

Տնային առաջադրանքներ

1․ Ստուգե՛ք հավասարությունը՝ կատարելով բազմապատկումը: (բազմապատկումը կատարի՛ր paint ծրագրում)
15∙18=18∙15=270
24∙12=12∙24=288
21∙44=44∙21=924

2․ Կիրառելով բազմապատկման զուգորդական օրենքը հաշվել առավել հարմար եղանակով:
72∙6∙0=0
15∙4∙11=550
30‧40‧5=6000
38‧24‧50=45600

3. Կիրառելով բազմապատկման տեղափոխական և զուգորդական օրենքները հաշվել առավել հարմար եղանակով:

8∙3∙5=120
11∙2∙30∙5=2200
17∙8∙4∙5=2720

4. Հաշվե՛ք գումարը՝ գումարումը փոխարինելով բազմապատկումով՝

27+27+27+27+27+27+27
104+104+104+104+104+104+104=917