«Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիր, Հյուսիսային դպրոց, 5․2 դասարան
Выберите и выполните одно задание. Результаты выложите у себя в блоге.
1. Ответьте на вопрос: кому бы вы отдали кувшин с золотом и почему (сказка «Кувшин с золотом»)?
Я бы отдала кувшин с золотом мудрецов, потому что они добрые.
2. Придумайте историю про одного из героев сказки «Царь Чахчах» (про его. прошлое, настоящее или будущее).
Мне нравется леса. Леса был умным.Он мог себя спасти а потом смал помагать хозяина. И кога хозяин поженилься он был счаствив и стал его другом.
Սովորում եմ լոռվա բառբառ
Առաջադրանք
Հովհաննես Թումանյանի ստեղծագործություններից դուրս հանիր լոռվա բառբառով արտահայտություններ։
֊Տղե՛ք, սա որ քրտնի ոչ, բան չի դառնալ, եկեք սրան մի քարաբաղնիս անենք,֊ ծխի միջից առաջարկեց Նեսո բիձեն։
֊ Ա՛ղջի, պղինձը ջուր լցրեք բերեք. մի փեշ էլ քար բերեք կրակն ածեք տաքանան։
֊Խեղդվիլ չես… տղեք, պինդ նստեցեք։ Գլուխն ոը ոտները ամուր պահեցեք։
Առաջադրանք
Խմբավորի՛ր օգտակար հանածոները.
պղինձ, կավ, մարմար, ոսկի, նավթ, ավազ, ալմաստ, կրաքար, զմրուխտ, քարածուխ, արծաթ, տուֆ, բնական գազ, փիրուզ, երկաթ, բազալտ, այլումին, օպալ
շինանյութ —կավ, ավազ, կրաքար, մարմար, բազալտ
վառելիք—նավթ, քարածուխ, բնական, գազ
մետաղ-պղինձ, ոսկի, արծաթ, երկաթ, այլումին,
թանկարժեք քար — ալմաստ, զմրուխտ, փիրուզ օպալ։ Continue reading “Բնագիտություն”
1․ Ո՞ր շարքի բոլոր թվերն են պատիկ 2-ին։
124, 390, 2056, 278, 52, 260, 7
124, 6482, 3, 148, 472
226, 648, 9624, 7830, 7892:
2․ Տրված թվերը ներկայացրո՛ւ կարգային գումարելիների գումարի տեսքով և պատասխանի՛ր հարցերին։
65-60+5, 420-400+20, 1021-1000+20+1
1-5, 2-0, 3-1: Քանի՞ միավոր կա յուրաքանչյուր թվի միավորների կարգում։
420-ը։ Այդ թվերից ո՞րն է առանց մնացորդի բաժանվում 2-ի։
Զույգ-420, Կենտ-65, 1021։ Այդ թվերից որո՞նք են կենտ, և որո՞նք՝ զույգ։
3. Ընտրի՛ր այն արտահայտությունները, որոնց արժեքը պատիկ է 2-ին։
120+1124=1144
1366-114=1480
2251+215+212=2688
4527-106-101=4320
1575-24-24=1527
2×277-211=333
4․ Հետևելով օրինակին՝ կատարի՛ր բաժանում և ստուգի՛ր սրդյունքը։
Օրինակ՝
248։5=49(3մն)
Ստ․ 49×5+3=248
375:2=187(5մն․) 187×2+5=375
375:5=75 75×5=375
375:10=37(5մն․) 37×10+5=375
370:10=37 37×10=370
5․ Շախմատի խմբակում կա 11 տղա և 5 աղջիկ: Ամեն ամիս խմբակին միանում է 1 տղա և 3 աղջիկ: Քանի՞ ամիս անց խմբակում տղաների և աղջիկների քանակը կհավասարվի: Երրորդ ամսում
Տնային առաջադրանքներ
1․ Ո՞ր շարքի բոլոր թվերն են պատիկ 2-ին։
3200, 324, 185, 4, 506
2902, 8, 442, 334, 2256
4388, 9, 880, 292
2․ Տրված թվերը ներկայացրո՛ւ կարգային գումարելիների գումարի տեսքով և պատասխանի՛ր հարցերին։
72-70+2, 503-500+3, 3250-3000+200+50
1-2, 2-3-0Քանի՞ միավոր կա յուրաքանչյուր թվի միավորների կարգում։
72, 3250։ Այդ թվերից ո՞րն է առանց մնացորդի բաժանվում 2-ի։
Զույգ-72,3250 Կենտ-503։ Այդ թվերից որո՞նք են կենտ, և որո՞նք՝ զույգ։
3. Ընտրի՛ր այն արտահայտությունները, որոնց արժեքը պատիկ է 2-ին։
418+2109
326+24
2136-321
1562-28
2×251
2×277+212
4․ Հետևելով օրինակին՝ կատարի՛ր բաժանում և ստուգի՛ր սրդյունքը։
Օրինակ՝
248։5=49(3մն)
Ստ․ 49×5+3=248
2090:2=1045
2794:5=558(8մն)
2790:10=279
2797:10=279(7մն․)
5․Հասմիկը, կարդալով օրական 12 էջ, ո՞րերորդ օրը կվերջացնի 124 էջանոց գրքի ընթերցումը։ 12 օր
Դասարանական առաջադրանքներ
1․ 1, 2, 5, 33, 28, 99, 405, 512, 777, 888, 1416, 1547, 5555, 15325, 152412
թվերից որո՞նք են զույգ, և որո՞նք կենտ։
Զույգ թվեր – 2, 28, 512, 888, 1416, 152412
Կենտ թվեր – 1, 5, 33, 99, 405, 777, 1547, 5555, 15325
2․ Որքա՞ն է երկու իրար հաջորդող զույգ թվերի տարբերությունը։
4 և 2 4-2= 2
8 և 6 8-6= 2
10 և 8 10-8= 2
12 և 10 12-10= 2
14 և 12 14-12= 2
16 և 14 16-14= 2
18 և 16 18-16= 2
20 և 18 20-18= 2
3․ Զու՞յգ են, թե՞ կենտ։ Պատասխանդ հիմնավորի՛ր օրինակներով։
148 թվի նախորդ և հաջորդ թվերը:Երկու զույգ թվերի գումարը:
Երկու թվերի գումարը, որոնցից մեկը զույգ է, մյուսը կենտ
147 – 148 – 149 այդ երկու թվերը կենտ են
Երկու զույգ թվերի գումարը զույգ է, զույգ և կենտ թվերի գումարը կենտ է
4․ Կատարի՛ր գործողությունը։
44կմ-2կմ35մ= 41կմ 965մ
62տ210կգ-2տ280կգ= 59տ930կգ
24օր-3օր6ժ= 20օր18ժ
34կմ85մ+2կմ35մ= 36կմ120մ
22տ210կգ+2տ880կգ= 25տ90կգ
2օր16ժ+3օր9ժ= 6օր1ժ
5․ Գտի՛ր անհայտ բաղադրիչը։
3360:224=105 3232=168064:52 3018=5486-2468
22004=11233+10771
Տնային առաջադրանքներ
1․ Թվարկի՛ր 33-ից մինչև 45-ը ներառյալ բոլոր կենտ թվերը։
33, 35, 37,39, 41,43, 45
2․ Որքա՞ն է երկու իրար հաջորդող կենտ թվերի տարբերությունը։
Տարբերությունը 2 է
3․ Զու՞յգ են, թե՞ կենտ։ Պատասխանդ հիմնավորի՛ր օրինակներով։
125 թվի նախորդ և հաջորդ թվերը:Երկու կենտ թվերի գումարը
Որևէ զույգ թվի նախորդ և հաջորդ թվերը
124 – 125 – 126 երկու կենտ թվերի գումարը զույգ է
4․ Կատարի՛ր գործողությունը։
62դմ2սմ-5դմ8սմ= 56դմ 4սմ
12ժ20ր-2ժ40ր= 9ժ 20ր
82կգ-6կգ650գ= 75կգ 350գ
42դմ7սմ+5դմ8սմ= 48դմ 5սմ
12կգ650գ+6կգ450գ= 19կգ 100գ
12ժ20ր+2ժ40ր= 15ժ
5․ Գտի՛ր անհայտ բաղադրիչը։
10651։24=444 203=4872:24
2603+3637=6240
48216-215=48001
6․ Երկու թվերի գումարը 560 է։ Այդ թվերից մեկը մյուսից փոքր է 6 անգամ։ Որո՞նք են
այդ թվերը։
560:7=80
80×6=480
10․ Երեք հաջորդական կանգառներում ավտոբուսից իջնում է 3 ուղևոր, բարձրանում՝ 4-ը։
Քանի՞ ուղևոր կար ավտոբուսում ամենասկզբում, եթե երեք կանգառներից հետո
դարձավ 15 ուղևոր։
Շուտիկ֊Արագաշարժ
Ծերպ֊Ճեղք
Պահնորդ֊Պահակ
Կոկ֊Հարթ
Արևակեզ֊Արևից կիզված խանձված
Կուռ֊Կռած